V. Bibliografie
1. Anghel, T., Instrumente şi resurse web pentru profesori, Editura All,
București, 2009
2. Basarab, N., Transdisciplinaritatea,
Editura Polirom, Iași, 1999
3. Ciolan, L., Învățarea integrată.
Fundamente pentru un curriculum
transdisciplinar, Editura Polirom, Iași, 2008
4. Istrate, O., Efecte şi rezultate ale utilizării TIC în
educaţie, în Vlada, M. (coord.) - Conferinţa Naţională de Învăţământ
Virtual, Bucureşti, Editura Universităţii din Bucureşti, 2010
5. Lixandru, F. I., Naghi, A., Trocaru, S. - STEM- o necesitate în strânsă conexiune cu
realitatea, Tribune of education
magazine, 2018
6.
Oprea, C.L., Strategii didactice
interactive, Editura Didactică și Pedagogică, București,
2006
7.
Pânișoară, G., Psihologia
învăţării. Cum învaţă copiii și adulţii?, Editura Polirom, Iași, 2019
8. Petrescu, P., Pop, V., - Transdisciplinaritatea,
o nouă abordare a situațiilor de învățare – Ghid pentru cadre
didactice, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007
9. Ulrich, C., Învăţarea
prin proiecte, Ghid pentru profesori, Editura Polirom, Iași, 2016
*** Ghid
metodologic de implementare a TIC în curriculumul naţional, Bucureşti, 2011